index

Ya está abierta la tienda virtual de Okemakus!!!

Os aconsejo que vayáis a la sección de PUNTOS, y podréis informaros del programa de puntos que os ofrecemos... simplemente por registraros, y después en cada una de vuestras compras.

Ahora es un tienda virtual pequeña y modesta pero que, poco a poco, irá introduciendo más productos y beneficios para nuestros clientes.

Este artículo describe un error importante en la práctica obstétrica moderna: el pinzamiento prematuro y rutinario del cordón umbilical.

Algunos apartados requieren, para su comprensión, de conocimientos médicos, y el lenguaje es muy técnico, pero en general, la jerga médica se evita o se explica en términos que la mayoría de los padres expectantes puedan entender.

El error fue definido muy claramente hace más de 200 años: Otra cosa muy perjudicial para el niño es pinzar y cortar el cordón del ombligo demasiado pronto, ...

Artículo - Esfínteres: control y autoritarismo

Artículo - El sentido de la educación

Si estuviéramos en una isla desierta con nuestros niños, y contempláramos al bebé humano, con la misma celeridad con la que observamos a los animales, constataríamos que el control de esfínteres real se produce mucho más tardíamente de lo que nuestra sociedad occidental tiene ganas de esperar.

Lamentablemente, en lugar de examinar cuidadosamente cómo suceden las cosas, elaboramos teorías que luego pretendemos imponer esperando que funcionen.

Hemos impuesto a los niños el control de esfínteres alrededor de los dos años de edad, con lo que este tema se ha convertido en todo un problema...

¿Por qué vamos a la escuela? ¿Por qué aprendemos múltiples materias? ¿Por qué aprobamos exámenes y competimos los unos con los otros por lograr mejores calificaciones? ¿Qué sentido tiene toda esta llamada educación y qué es lo que implica? ¿Es con el fin de aprobar algunos exámenes y obtener un empleo, o la educación tiene como función la de prepararnos para comprender el proceso total de la vida?

Estas preguntas que Krishnamurti se hace y nos hace en su libro El propósito de la educación, al estar formuladas de un modo retórico, encierran dentro de sí la respuesta esperable. Es decir, realizar las preguntas de esta manera es un modo de empezar a responderlas...